Over ons
Dorothy en Hedda leerden elkaar werkelijk goed kennen toen zij in 2019 samen een negendaagse Persoonlijk Leiderschaps trektocht voor vrouwen organiseerden in Nepal.
Daar, in de bedding van de foothills van de Himalaya, bij de Holy Mother Mountain, werd de kiem gelegd voor wat later School for Womanhood zou worden. Een geschenk dat zij beiden voelden en aannamen.
School for Womanhood is geboren vanuit een gedeelde calling: om vrouwen te begeleiden in vrouwelijk bewustzijn, seksualiteit, belichaming en het herinneren van jeZelf.
Dorothy en Hedda vertegenwoordigen, ieder op hun eigen unieke wijze, samen het volledige spectrum van aardse en heilige seksualiteit. Van gegrond en menselijk, tot mystiek en bezield. Van zachtheid en sensualiteit, tot waarheid, vuur en innerlijke kracht.
Wanneer Dorothy en Hedda samenkomen, ontstaat er iets magisch. Vanuit hun eigen kwaliteiten, levenservaring en authenticiteit creëren zij een veilige bedding waarin vrouwen dieper kunnen zakken in het proces van Zelfrealisatie.
Zij staan voor trouw zijn aan het eigen hart, de eigen verlangens en de innerlijke waarheid. Niet alleen in woorden, maar juist in hoe zij dit leven en belichamen in het dagelijks bestaan.
Zij weten als geen ander dat dit pad niet altijd eenvoudig is. Het vraagt moed, eerlijkheid en overgave. Hun taal is die van humor, echtheid en liefde.
Leading with unapologetic feminine power
Wil je meer horen over ons visie op vrouwelijk leiderschap en seksuele energie? Hedda was te gast in de NPOWER YOU podcast Podcast en deelt meer over dit pad en deze visie (in het Engels).
De founders van
School for Womanhood
Meer weten?
Voel je welkom om verder te ontdekken wie wij zijn en wat ons werk draagt. Op deze pagina lees je meer over onze visie, onze manier van begeleiden en de weg die wij ieder bewandelen.

“Een workshop bij Hedda en Dorothy volgen is een groot feest. Ik heb genoten van de samenhorigheid, mooie oefeningen en sisterhood in een veilige setting. Ik kon op mijn eigen manier meedoen en voelde me gesteund.”
Ymke

